В нашем детском саду с 21 по 25 ноября 2016 года прошла "Неделя психологии".

Она прошла под девизом «Ни дня без любви и понимания!».

Основной целью проведения «Недели Психологии» являлось создание положительной психологической атмосферы в детском саду, гармонизация детско-родительских отношений, снятие психоэмоционального напряжения у педагогов.

Задачи:

• активизировать творческий потенциал участников образовательного процесса, формировать чувство успешности.
• повышать психологическую компетенцию педагогов и родителей (лиц их заменяющих);
• содействовать развитию личности дошкольников;
• популяризировать психологические знания и деятельность психологической службы;
• активизировать творческий потенциал детей и взрослых, формировать чувство успешности.
• повышать уровень доверия между всеми участниками образовательного процесса.

Предварительная работа:

• выбор темы;
• определение направлений работы, конкретных форм и методов;
• составление плана мероприятий, определение предполагаемых сроков;
• оформление помещений ДОУ;
• подготовка информации и бюллетеней по заявленным темам;
• распространение объявлений о недели психологии по группам.

Принципы проведения Недели психологии:

• целостность и законченность;
• неповторимость и направленность каждого дня;
• охват всех участников воспитательно-образовательного процесса;
• мероприятия недели не должны, по возможности, вмешиваться в воспитательно-образовательный процесс.

Формы проведения:

• психологические акции;
• психологические игры ;
• диагностические занятия;
• выставки стенды;
• мини-опросы, анкетирования;
• консультации для педагогов;
• информационные стенды для специалистов ДОУ и семьи.

План проведения «Неделя психологии»

Психологическая игра «Радуга настроения»и «Калейдоскоп настроений»

Цель: изучение настроения детей и взрослых в детском саду.

Содержание: В подготовительных группах был нарисован плакат «Радугуа настроения» и «Калейдоскоп настроений». Утром, при входе в детский сад, педагогам, детям и родителям (лицам их заменяющим) предлагалось выразить свое настроение.

Им нужно было заглянуть в себя и оценить, с каким настроением они пришли в детский сад, а потом соотнести его с определенным цветом «Радуги настроения» и «Калейдоскопа настроений», и прикрепить жетончик на определенную полоску.

Затем были подведены итоги дня и оформлены на стенде.

Стенгазеты: «Что такое радость?» и «Что такое счастье?»

Цель мероприятия: оптимизация настроения, самочувствия взрослых и детей, расширение представлений о заявленной эмоции.

Содержание: педагог-психолог предложил подискутировать на эту тему. Свои мысли дети, воспитатели, родители (лица их заменяющие) могли выразить в слове, рисунке, коллаже.

С детьми старших групп в течении дня воспитатели провели беседу на тему: «Что такое радость?» ( В какие минуты человек себя чувствует счастливым (радостным)? Какие события в вашей жизни можно назвать счастливыми (радостными)? Что может сделать человека счастливым?...). Ответами детей педагоги оформляли плакаты.

 Акции: «Дерево добрых пожеланий», «Ромашка добрых пожеланий»

Задачи:

- создание благоприятного климата в ДОУ;

- развитие познавательного интереса;

- поднятие общего эмоционального тонуса.

Содержание: в группах и фойе детского сада были вывешены плакаты, изображающие большое дерево и ромашку.

Утром, при входе в детский сад всем желающим педагогам, детям и родителям (лицам их заменяющих) предлагалось написать какое-нибудь приятное пожелание.

Психологическая акция «Забор пожеланий»

Цель акции: психологическая разгрузка, то есть создание условий для выражения отрицательных эмоций, тревожных состояний.

Содержание мероприятия: На листах ватманов в старших и подготовительной группах был нарисован дощатый забор. Все взрослые участники недели психологии могли оставлять на нём записи любого содержания (жалобы, мнения о ДОУ, тревоги за ребёнка…), а также делиться своими позитивным мыслями, радостью и удачей.

Стенд «Устами младенца»

Цель мероприятия: повышение настроения, формирование у взрослых интереса к миру детей.

Содержание: воспитатели и родители (лица их заменяющие) 2 ой младшей группы вспоминали и записывали на ватмане интересные изречения ребятишек.

Выставка семейных фотографий и рисунков

Цель: укрепление детско-родительских отношений,  взаимодействия ДОУ и семьи, вызвать позитивные эмоции у детей и родителей.

Содержание: дети и родители разных возрастных групп оформили выставки своими семейными фотографиями и рисунками. 

Викторина «Умники и умницы»

Цель: развитие познавательных функций детей,  сплочение детского коллектива, укрепление взаимодействия ДОУ и семьи.

Содержание: в средней группе была проведена викторина. В роли жюри выступали родители, а также были приглашены заведующий ДОУ и старший воспитатель.

Тренинг для родителей «Начни с себя»

Цель: повышение психологической компетентности родителей в вопросах воспитания и развитие эффективных навыков коммуникации с детьми.

Содержание: тренинг проводился с родителями старших групп. В ходе мироприятия использовались различные методы и приёмы взаимодействия участников тренинга (игры,упражнения,  «мозговой штурм», релаксация).

Игровое занятие «Сказочный лес»

Цель: развитие творческого мышления, сплочение детского коллектива.

Содержание: занятие проходило с детьми старших групп. Занятие включало в себя игры, упражнения, художественную деятельность. Итогом занятия стало изготовление «Дерева дружбы».

Игра «Я хочу с тобой дружить»

Цель: проявление привязанности, дружелюбия друг к другу, объединение детей, накопление позитивного эмоционального опыта, сплочение коллектива.

Содержание: взрослый передаёт клубок ниток по кругу и просит детей рассказать с кем из группы они дружат и почему.

Подведение итогов «Недели психологии»

В последний день «Недели психологии» было проведено анкетирование всех участников образовательного процесса. Было получено большее количество положительных отзывов.

Уважаемые родители, вы наша поддержка во всех начинаниях!

Хочется сказать слова благодарности за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаётесь неравнодушными к жизни детского сада, за отзывчивость и старание, помощь, талант и энтузиазм. Вы своим непосредственным участием в жизни детского сада помогаете оставаться ему светлым, радостным и добрым домом для детей.

Благодарим Вас за неподдельный интерес и активное участие в жизни детского сада.

Спасибо Вам за помощь многократно,
Спасибо Вам за добрые дела,
Нам Вам сказать без памяти приятно
Большущей благодарности слова!

Пускай вернется в жизни к Вам, как эхо,
Добром глубоким дел всех Ваших суть,
Здоровья Вам и много-много смеха,
Пусть легок будет в Вашей жизни путь!